sexta-feira, 27 de novembro de 2009

Memorial

Sou a professora Denilde de Aquino Sousa, casada, três filhos, graduada em Letras pela UFPA desde 2003. Trabalho no magistério há 17 anos no ensino público, tanto municipal como estadual. Atualmente estou cursando uma pós-graduação à distância em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Estrangeira pela FACINTER de Curitiba/PR, faço também o Mídias na Educação e o TICs. Sou dinâmica, gosto de novidades, criatividade e desafios. Acho que vou me dá muito bem nesse curso.
Estudo desde os quatro anos de idade, hoje tenho 38 e continuo estudando. Acho que com a profissão que tenho, nunca irá chegar o dia de parar de estudar, mesmo porque o mundo não pára a ciência não pára, língua é dinâmica, a tecnologia é só avançando, e eu não vou ficar para trás.
Comecei a trabalhar como professora no ano de 1992, na Escola São Félix, bairro de São Félix Pioneiro. Tudo começou quando fui substitui um professor que precisou se ausentar por ter de acompanhar o pai com problemas de saúde. Nessa época eu sonhava e me preparava para trabalhar em bancos e/ou empresas como contadora, mas depois dessa experiência na escola, descobrir que minha vocação era ser professora. Dois anos depois deste episódio, lá estava eu em sala de aula com uma turminha de 2ª série do primário. Por causa disso, precisei estudar o magistério, pois meu curso médio era de Contabilidade. Trabalhei cinco anos com crianças do primeiro segmento, depois passei a trabalhar com alunos de 5ª a 8ª séries do Ensino Fundamental. Em 1999 ingressei na Universidade Federal do Pará no Curso de Letras, conclui em 2003, fiz o concurso público municipal e ingressei na rede municipal onde estou até hoje. Já vivi muita coisa boa e também muita coisa ruim, na educação. Não vou citar as ruins, mas quero lembrar de algumas coisas boas que aconteceram na minha vida profissional.
Quando foi implantado o Projeto COM-VIDA em Marabá, eu fiquei como coordenadora do projeto na minha escola. Foi uma experiência muito boa porque os temas trabalhados faziam parte da nossa realidade. Fiquei responsável para organizar e preparar a II Conferência de Meio Ambiente, foi um sucesso, inclusive o projeto da escola foi escolhido lá em Brasília e eu e o aluno delegado iríamos para lá representar a escola. Não pude ir por razões de forma maior, mas fiquei muito feliz por saber que estava no caminho certo. Outra experiência muito boa que realizei foi A FECAE (Feira de Arte e Cultura Estudantil), na qual os alunos mostravam seus talentos através da arte, buscando uma valorização dos artistas locais. Na Olimpíada de Língua Portuguesa, consegui juntamente com minha aluna, Joice, chegar até a Comissão estadual com o texto “Panela de Ferro”, um texto narrativo que conta um pouco da história do nosso bairro e da nossa gente. Estes são alguns exemplos de algumas das boas realizações feitas em sala de aula com os alunos.
Em 2008 fiz o concurso estadual e estou trabalhando desde então com o Ensino Médio. Está sendo uma experiência nova na minha vida e o que vai acontecer comigo e com os alunos eu conto para vocês depois.
Trabalho com a língua Portuguesa porque gosto. Considero a linguagem uma das faculdades mais importante na vida do ser humano, por isso ela precisa ser trabalhada em suas diferentes realizações sociais.
O Gestar II é uma iniciativa excelente que nos mostra como trabalhar as novas tendências do ensino de língua materna. Com ele, nós, os docentes, iremos melhorar muito mais a qualidade do ensino e a aprendizagem dos nossos alunos, por ser algo novo, diferente e prazeroso. Nas TPs há informações significativas para nós, as quais nos fazem compreender a importância do curso em nossa prática pedagógica. Enfrentamos grandes dificuldades e insegurança em aplicar e até mesmo em aceitar as novas propostas de ensino de língua materna, mas espero que esses problemas sejam sanados. A minha expectativa em relação ao curso é que através dele possamos compreender as novas propostas e que eles possam incentivar a mudar nossa forma de aprender e ensinar.


Denilde de Aquino Sousa

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